Hace un tiempo atrás tuve la oportunidad de estudiar el discurso muldimodal. Se trata de abordar la información no solo desde el lenguaje verbal. Con este nuevo modelo semiótico se incluyen colores, gestos, objetos, sonido y un largo etcétera como elementos integrales del mensaje.
Esta forma de abordar el discurso tiene una serie de beneficios desde el punto de vista de los estilos de aprendizaje: auditivo, visual, haciendo que una mayor cantidad de personas entiendan mejor. Además, al generar varios estímulos para mayor cantidad de sentidos se logra mejor concentración y atención.
Finalmente, mencional los distintos recursos que pueden ser utilizados en la sala de clases para enseñar a través de la multimodalidad: el proyector, los parlantes, dibujos, afiches, canciones, entre otros.
